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薛静

时间:2015-11-30 12:49:49  发布者:  

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薛静,女,四川开江县人。副教授,硕士。主要研究英美文学和英语教学。教学中严谨求实,不断创新;在多年的教学中形成了自己独有的既严谨又活泼的教学风格,深受学生的欢迎。因为工作的勤恳、踏实,成绩显著,多次被评为重庆邮电大学优秀青年教师。
一 学习经历
1989.9- 1993.7 西南师范大学外语系读书,获英语语言文学学士学位;
1995.9-1998.7 西南师范大学外国语学院读书, 获英语语言文学硕士学位;
2003.7-2003.10 澳大利亚塔斯马尼亚大学进行TESOL(语言教学)学习学习
二 工作经历
1993.7至今 重庆邮电大学外语学院工作。
三 承当课程
英语专业《基础英语》、《综合英语》和《语音实践》,研究生和大学英语等课程。
四 科研成果:
主要教育教学研究领域:
1.英语专业核心课程基础英语的教学内容、教学方法和教学体系的研究与实践;
2.英语专业现代教学模式、教学方法与手段的研究与实践;
3.英语专业人才培养模式和课程体系构建的研究与实践。
学术论文
1.“从女性主义叙事学角度重释赛珍珠的《大地》”(第1作者)《名作欣赏》2012年第5期
2.《人性的复苏――解析霍桑“红字”的人物》(第1作者)《西南农业大学学报》2006年第4期
3.《透视文化差异》(第1作者)《重庆工学院学报》2006年第6期
4.《论语篇的衔接和谐与连贯程度》(第1作者)《重庆大学学报》社会科学版2006年第3期
5.《寓乐于教—英语歌曲与英语教学》(第1作者)《学术论坛》2003年第5期
6.“The Splendid Sin of Hester Prynne” (第1作者)《外语学术论丛》第4辑
7.“Dimmesdale’s Tragic Flaw Seals His Doom”(第1作者)《重庆外语教学研究》
8.《大学英语泛读教学探索》(第1作者)《西南师范大学学报》2002年12月
9.《合作学习法与过程学习法在大学英语写作教学中的应用》(第2作者)《重庆交通学院学报》2004年第3期
10. “加强英语课后作业管理和监控培养学生自主学习的能力”《大家》(第2作者)2012年第2期

科研教改项目
1. 基础英语专业核心课程建设负责人(重庆邮电大学,2012年至今)
2. 基础英语重点课程(重庆邮电大学,2010.10-2012.10,课题负责人)已结题
3. “英语+信息技术”专业人才培养模式的研究与实践:课题批准号:渝教高(2010)48号103305(重庆市教委,2010.01-2011.12,第六)已结题
4. 重庆邮电大学英语专业提升计划(重庆邮电大学,2009-2012,第三)
5. “理工科院校英语专业培养科学精神加强自然科学基础系列课程整合与优化的研究与实践”(重庆市教委,2006.9-2008.10,第六)已结题
6. “英语读写结合教学模式的改革与创新”(重庆邮电大学,2012-2014,第三)
7. “以国际型高级人才为培养目标的研究生英语教学改革”(重庆邮电学院,2003-2004,第三)已结题
8.“合作学习法与过程学习法在大学英语写作教学中的应用”(重庆邮电学院,2005-2006,项目负责人)
五 荣誉
1. 《基础英语》教案2010年获得重庆邮电大学“优秀教案”一等奖。
2. “理工科院校英语专业特色人才培养及课程设置改革研究与实践”获重庆邮电学院教育教学成果二等奖2004年
3. 重庆邮电学院优秀青年教师奖2004年
4. 1996年获四川省高校大学英语青年教师讲课比赛三等奖。
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